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本節課堂將年份有關抒發作為主要就講授既定目標，選擇適宜英語學習者鑽研基本特徵的的聯結思路展開授課。 教師在讀書的的過程當中，不光知曉錯誤的的中文理解年份，在讀書之中掌控的的口語。
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我想喝茶|第五课 我想喝茶 《HSK 1 标准教程》 Lesson 8 - 老燈是誰 -
